Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава

1. Шкала ереси (L) — оценивает искренность испытуемого.

2. Шкала достоверности (F) — выявляет недостоверные от­веты. Чем больше значение по этой школе, тем наименее достовер­ны результаты.

3. Шкала корректировки (К) — сглаживает преломления, вносимые лишней осторожностью и контролем испытуемого во время тестирования. Высочайшие характеристики по этой шкале молвят о неосознанном контроле поведения. Шкала К Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава употребляется для корректировки базовых шкал, которые зависят от ее величины.

Базовые шкалы

1. Ипохондрии (Hs) — "близость" испытуемого к астено-невротическому типу. Испытуемые с высочайшими оценками мед­лительны, пассивны, принимают все на веру, покорливы власти, медлительно адаптируются, плохо переносят смену обста­новки, просто теряют равновесие в соц конфликтах.

2. Депрессии (D). Высочайшие оценки Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава имеют чувствительные, сензитивные лица, склонные к тревогам, застенчивые, робкие. В делах они старательны, радивы, высокоморальны и неотклонимы, но не способны принять решение самостоятель­но, нет убежденности внутри себя, при мельчайших бедах они впада­ют в отчаяние.

3. Истерии (Ну ). Эта шкала выявляет лиц, склонных к нев­рологическим защитным реакциям конверсионного типа Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава. Они употребляют симптомы соматического заболевания как средст­во избегания ответственности. Все препядствия разрешаются ухо­дом в болезнь. Главной особенностью таких людей является рвение казаться значительнее, чем они есть на самом де­ле, направить на себя внимание во что бы то ни стало, жажда восхищения. Чувства таких людей Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава поверхностны и интересы неглубоки.

4. Психопатии (Рd)- Высочайшие оценки по этой шкале свиде­тельствуют о социальной дезадаптации. Такие люди агрессив­ны, конфликтны, третируют соц нормами и цен­ностями. Настроение у их неустойчивое, они обидчивы, возбу­димы и чувствительны. Вероятен временный подъем по этой шкале, вызванный какой-либо предпосылкой.

6. Паранойяльности (Ptl). Основная черта людей Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава с высоки­ми показателями по этой шкале — склонность к формирова­нию сверхценных мыслях. Это люди однобокие, брутальные и злопамятные. Кто не согласен с ними, кто задумывается по другому, тот либо глуповатый человек, либо неприятель. Свои взоры они интенсивно наса­ждают, потому имеют нередкие конфликты с окружающими. Собственные Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава мельчайшие фортуны они всегда переоценивают.

7. Психастении (Pt). Диагносцирует лиц с тревожно-мни­тельным типом нрава, которым характерны тревожность, трусость, нерешительность, неизменные сомнения.

8. Шизоидности (Sс,). Лицам с высочайшими показателями по этой шкале свойствен шизоидный тип поведения. Они способны тонко ощущать и принимать абстрактные образы, но повсе­дневные радости и горести не вызывают Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава у их чувственного отклика. Таким макаром, общей чертой шизоидного типа являет­ся сочетание завышенной чувствительности с чувственной хо­лодностью и отчужденностью в межличностных отношениях.

9. Гипомании (Md). Для лиц с высочайшими оценками по этой шкале типично приподнятое настроение независимо от об­стоятельств. Они активны, инициативны, энергичны и Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава жизнерадо­стны. Они обожают работу с частыми переменами, охотно конта­ктируют с людьми, но интересы их поверхностны и неус­тойчивы, им не хватает выдержки и напористости.

По данным тестирования вычерчивается личностный про­филь испытуемого (см. рис. 3). Высочайшими оценками для каж­дой из обрисованных выше шкал являются оценки в "сырых бал Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава­лах, превосходящие их номинальные значения, соответствую­щие показателю 70 по шкале Т. Низкими оценками считают­ся оценки, которые по собственному значению не превосходят отмет­ки 40 по шкале Т.

Из рис. 3 видно, что низкими оценками являются оценки, не превосходящие значений 3 по показателю ипохондрии (ба­зовая шкала 1), 4 по показателю психопатии (базисная шкала 2), 7 по показателю Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава истерии (базисная шкала 3) и т.д. Значения этих характеристик соответствуют отметке 40 по шкале Т. Точно так же высочайшими оценками являются оценки, превосходящие значения 11 по показателю ипохондрии (шкала 1), И по показателю психопатии (шкала 2), 16 по показателю истерии

Рис. 3. Личностный профиль испытуемого В. по тест-опроснику "Мини-мульт"

(шкала 3) и т Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава.д. Значения этих характеристик соответствуют от­метке 70 по шкале Т.

При построении профиля личности испытуемого предвари­тельно нужно "сырые" баллы по базисным шкалам 1, 4, 7, 8, 9 перевести в условные баллы, т.е. откорректировать их в со­ответствии со значением оценочной шкалы К. Перевод "сырых баллов в условные делается по формулам:

УБ Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава1 = А1 + 0,5К; УБ4 = А4 + 0,4К; УБ7 = А7 + К; УБ8 - А8 + К; УБ9 - А9 + 0,2К,

где УБ1 — условные баллы по базисной шкале 1; А1 — 'сырые" баллы базисной шкалы 1; К — значение оценочной шкалы К и т.д.

На рис. 3отображен личностный профиль испытуемого В., который в процессе тестирования по методике "Мини-мульт" имел последующие Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава данные по оценочным и базисным шкалам:

L F К

Исходя из этого, был произведен расчет условных баллов по шкалам 1, 4, 7, 8, 9:

УB1 = б + 0,5х 10 = 11; УБ4 = 12 + 0,4х 10 = 16;

УБ7 = 6 + 10 = 16;

УБ8 = 4 + 10 = 14; УБ9 = 6 + 0,2 х 10 = 8.

Сравнимо маленький показатель по шкале L (1) и средний показатель по шкале F (6) гласит о том, что испытуемый от­вечал Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава на вопросы полностью от всей души. Достоверность результатов тестирования колебаний не вызывает.

По большинству шкал получены средние данные. Несколь­ко завышенная оценка по шкале психопатии может свидетель­ствовать о социальной дезадаптации испытуемого, о неком пренебрежении им соц нормами и ценностями. Ха­рактерные черты: обидчивость, чрезмерная запальчивость, вы­сокая чувствительность. Отличается Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава неуравновешенным настроени­ем. В отдельных случаях это может явиться предпосылкой агрессив­ного поведения, сотворения конфликтных ситуаций.

Приложение 3

Построение двухфакторной модели экстравертированности и нейротизма

(по тест-опроснику Г. Айзенка)

При помощи тест-опросника Г. Айзенка определяется место ис­пытуемого в двухфакторной модели экстравертированности и нейротизма.

Аннотация по проведению тестирования

В приспособленном тест Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава-опроснике Г. Айзенка 57 вопросов, с по­мощью которых исследуются некие ваши личностные хара­ктеристики, а не интеллектуальные возможности. Для того чтоб вы могли верно найти свое место в двухфакторной моде­ли экстравертированности и нейротизма, нужно давать ис­кренние ответы на все вопросы теста. На каждый предлагаемый вопрос следует ответить только Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава "Да" либо "Нет", не раздумывая, сразу, потому что принципиальна ваша 1-ая реакция. Среднего значе­ния на ответы не предвидено. Ответы следует записывать на отдельном листе бумаги, отмечая, к примеру, номера тех вопро­сов, на которые дан положительный ответ. При групповой рабо­те, также в случаях, когда требуется заключение Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава эксперимен­татора о результатах тестирования, ответы рекомендуется запи­сывать в протоколе занятий. Форма протокола приведена ниже.

ПРОТОКОЛ ЗАНЯТИЙ

Фамилия, имя, отчество_________________Дата__________

Возраст______ Образование____________Профессия________

№ п/п Ответы № п/п Ответы № п/п Ответы
Да Нет Да Нет Да Нет

ОПРОСНИК Г. АЙЗЕНКА

1. Нередко ли вы испытываете тягу к новым Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава впечатлениям, чтоб отвлечься, испытать сильные чувства?

2. Нередко ли вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, кото­рые могут вас осознать, выразить сострадание?

3. Считаете ли вы себя беспечным человеком?

4. Очень ли вы тяжело отказываетесь от собственных целей?

5. Обдумываете ли вы свои дела не спеша и предпочитае­те ли подождать, до того Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава как действовать?

6. Всегда ли вы сдерживаете свои обещания, даже если это вам нерентабельно?

7. Нередко ли у вас бывают спады и подъемы настроения?

8. Стремительно ли вы обычно действуете и гласите и не растра­чиваете ли много времени на обдумывание?

9. Появлялись ли у вас когда-нибудь чувства, что вы несча­стны Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава, хотя никакой суровой предпосылки для этого не было?

10. Правильно ли, что на спор вы способны отважиться на все? И. Смущаетесь ли вы, когда желаете познакомиться с чело­веком обратного пола, который вам симпатичен?

12. Бывает ли, что, разозлившись, вы выходите из себя?

13. Нередко ли вы действуете непродуманно, под воздействием мо Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава­мента?

14. Нередко ли вас волнует идея о том, что вам не следо­вало бы чего-нибудь делать либо гласить?

15. Предпочитаете ли вы чтение книжек встречам с людьми?

16. Правильно ли, что вас просто задеть?

17. Любите ли вы нередко бывать в компании?

18. Бывают ли у вас такие мысли, которыми вам не хотелось бы делиться Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава с другими людьми?

19. Правильно ли, что время от времени вы так полны энергии, что все пылает в руках, а время от времени чувствуете сильную вялость?

20. Стараетесь ли вы ограничить круг собственных знакомств не­большим числом самых близких друзей?

21. Много ли вы мечтаете?

22. Когда на вас кричат, отвечаете ли вы Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава этим же?

23. Нередко ли вас терзает чувство вины?

24. Все ли ваши привычки неплохи и желательны?

25. Способны ли вы дать волю своим эмоциям и во­всю повеселиться в гулкой компании?

26. Можно ли сказать, что нервишки у вас нередко бывают напря­жены до максимума?

27. Считают ли вас человеком живым и Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава радостным?

28. После того как дело изготовлено, нередко ли вы возвращаетесь к нему на уровне мыслей и думаете, что могли бы улучшить?

29. Правильно ли, что вы обычно неразговорчивы и сдержанны, когда находитесь посреди людей?

30. Бывает ли, что вы передаете слухи?

31. Бывает ли, что вам не спится оттого, что различные мысли лезут Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава вам в голову?

32. Правильно ли, что вам нередко приятнее и легче прочитать о том, что вас интересует в книжке, хотя можно резвее и проще уз­нать об этом у друзей?

33. Бывает ли у вас сильное сердцебиение?

34. Нравится ли вам работа, которая просит пристального внимания?

35. Бывают ли у вас приступы Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава дрожи?

36. Правильно ли, что вы всегда гласите о знакомых вам людях только не плохое, даже тогда, когда убеждены, что они об этом не выяснят?

37. Правильно ли, что вам не приятно бывает в компании, где по­стоянно подшучивают друг над другом?

38. Правильно ли, что вы раздражительны?

39. Нравится ли вам Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава работа, которая просит быстроты дей­ствий?

40. Правильно ли, что вам часто не дают покоя мысли о раз­ных неприятностях и "страхах", которые могли бы произойти, хотя все кончилось благополучно?

41. Правильно ли, что вы неторопливы в движениях?

42. Вы когда-нибудь опаздывали на свидание либо на работу?

43. Нередко ли вам Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава снятся кошмары?

44. Правильно ли, что вы таковой любитель побеседовать, что нико­гда не упустите комфортного варианта поговорить с незнакомым че­ловеком?

45. Тревожат ли вас какие-нибудь боли?

46. Огорчились бы вы, если б длительно не могли видеться со своими друзьями? 47. Сможете ли вы именовать себя нервным человеком?

48. Есть ли посреди Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава ваших знакомых такие, которые вам очевидно не нравятся?

49. Просто ли вас задевает критика ваших недочетов либо

вашей работы?

50. Могли бы вы сказать, что вы уверенный внутри себя человек?

51. Тяжело ли вам получить истинное наслаждение от ме­роприятий, в каких много участников?

52. Волнует ли вас чувство, что вы кое-чем ужаснее других Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава?

53. Смогли бы вы внести оживление в скучноватую компанию?

54. Бывает ли, что вы гласите о вещах, в каких совершенно не разбираетесь?

55. Беспокоитесь ли вы о собственном здоровье?

56. Любите ли вы подшучивать над другими?

57. Мучаетесь ли вы бессонницей?

Обработка и интерпретация результатов тестирования

Обработку тестирования следует начинать с определения досто­верности ответов испытуемых Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава. Если ответы совпадают с указан­ными в ключе, то каждому из их приписывается 1 балл Ключ к опроснику (табл. 3) приведен ниже. Если сумма баллов по по­казателю искренности ответов составляет 5 либо 6, то получен­ные результаты подвергаются сомнению (может быть, испытуе­мый был при ответах нацелен только на Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава соц одоб­рение). Если сумма баллов более 7, то данные тестирования счи­таются недостоверными и предстоящая обработка результатов не делается. При сумме баллов 0—4 ответы достоверны.

Таблица 3

КЛЮЧ К ОПРОСНИКУ

Характеристики параметров характера Показатель искренности ответов
Нейротизм
1.Да 29. Нет 3. Да 32. Нет 5. Нет 34. Нет 8. Да 37. Нет 10. Да 39. Да 2. Да 31. Да 4. Да 33. Да 7. Да 35. Да 9. Да Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава 38. Да 11 . Да 40. Да 6. Да 12. Нет 18. Нет 24. Да 30. Нет
Характеристики параметров характера Показатель искренности ответов
Экстpaверсия
13. Да 41. Нет 15. Нет 44. Да 17. Да 46. Да 20. Нет 49. Да 22. Да 51. Нет 25. Да 53. Да 27. Да 56. Да 14. Да 43. Да 16. Да 45. Да 19. Да 47. Да 21. Да 50. Да 23. Да 52. Да 26. Да 55. Да 28. Да 57. Да 36. Да 42. Нет 48. Нет 54. Heт

На Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава чистом листе бумаги вычерчиваются две взаимно пер­пендикулярные оси экстравертированности и нейротизма, как это обозначено на рис. 4, со значениями шкал 0~24. Точка пе­ресечения осей соответствует значению 12.

Подсчитывается сумма баллов по показателю экстраверсии - интроверсии. Баллы за ответы по данному показателю на­числяются так же, как и по показателю "искренности ответов Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава" (за каждый ответ, совпадающий с показателем экстраверсии в ключе опросника, присваивается 1 балл).

Рис. 4. Двухфакторная модель экстравертированности и нейротизма Г. Айзенка

Представим, что при подсчете баллов по показателю экс­траверсии сумма оказалась равной 15. В данном случае через зна­чение 15 на оси экстравертированности проводится вертикаль­ная линия. Точно так же делается подсчет суммы баллов Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава по показателю нейротизма. Пусть сумма баллов по этому по­казателю составила 19. Через значение 19 на оси нейротизма проводится горизонтальная линия. Точка скрещения горизон­тальной и вертикальной линий покажет место испытуемого в двухфакторной модели Г. Айзенка. Б данном случае выявлен хо­лерический характер, как это обозначено на рис Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава. 4.

Разумеется, в интерпретации Г. Айзенка испытуемый — яв­ный экстраверт с несколько выраженной чувственной неус­тойчивостью.

По фактору экстравертированности (экстраверсия — интроверсия) испытуемых можно поделить на две группы. В случае, если по показателю экстравертированности испытуемый на­брал сумму наименее 12 баллов, ему характерна быстрее интроверсия. Если сумма баллов будет более 12, то испытуемому свой Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава­ственна экстраверсия. Значение баллов от 0 до 12 отражает степень выраженности интроверсии, от 12 до 24 — экстравер­сии. При значении > 15 испытуемый — очевидный экстраверт; при значении < 9 — интроверт; < 5 — глубочайший интроверт.

Подсчет баллов по показателю нейротизма делается аналогично. При сумме баллов наименее 12 испытуемых относят к представителям, отличающимся чувственной устойчиво­стью (стабильностью). При сумме баллов более 12 испытуемых относят Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава к чувственно неуравновешенным типам личности. Пока­затели 9~13 — среднее значение нейротизма; > 15 — высочайший уровень нейротизма; > 19 — очень высочайший уровень нейротиз­ма; < 7 — малый уровень нейротизма (высочайшая эмоциональ­ная устойчивость).

Интерпретация результатов тестирования подразумевает вы­явление и социально-психологической свойства испыту­емого. Ах так она дана АИ. Красиной применительно к четы­рем Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава типам испытуемых в двухфакторной модели Г. Айзенка [449, с 41-42]:

Экстраверсия. Вероятнее всего, вы социально открыты, "рас­торможены", отлично завязываете и поддерживаете эмоцио­нальные контакты. Это может быть полезно в ситуациях, где требуется способность брать ситуацию в свои руки. К примеру, работа коммерсанта, брокера, торгового работника, журнали­ста. Вам характерна общительность, инициативность, упругость Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава поведения, умение отыскать свое место в обществе и приспосо­биться к его требованиям. Вы в основном склонны дей­ствовать под воздействием неожиданного побуждения, чем по наме­ченной программке. Вас, подобно магниту, притягивают предме­ты и объекты окружающего мира.

Интроверсия. Вероятнее всего, вы умеренны, не нуждаетесь в неизменной поддержке группы (самодостаточны Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава), может быть, лишне скованны в личных контактах и испытываете трудности в разговоре. Эти черты могут посодействовать в тех ситуаци­ях, где требуется сосредоточенность и выполнение кропотли­вой работы. Вам более присущи склонность к самоанализу, за­стенчивость, соц пассивность. Вам нелегко врубаться в процесс группового решения задач, и вы предпочитаете Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава инди­видуальную работу. Ваши интересы ориентированы на внутренний мир человека, который вы считаете более весомым, чем мир предметов и наружных событий, вынуждающих считаться с их существованием

Нейротизм. С большой толикой вероятности можно сказать, что вы не удовлетворены собственной способностью разрешать жиз­ненные задачи и достигать хотимых результатов. Вам свой­ственна Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава завышенная тревожность по поводу маленьких житей­ских заморочек. Вероятна тревожность и по поводу собственного здо­ровья, нередко не имеющая реальных оснований. Вам свойствен­ны высочайшая чувствительность и завышенная чуткость к опас­ности, потому вы склонны опираться на мировоззрение большинства. Вас отличают развитое чувство ответственности, обязатель­ность, неизменные переживания Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава за судьбу близких. Чувство со­страдания и сопереживания может колебаться зависимо от предмета привязанности. Вам характерна склонность к со­мнению, проверке даже отлично изготовленной работы. Ваша само­оценка вероятнее всего занижена и не совпадает с завышенным безупречным образом "хотимого Я", которому вы считаете не­обходимым соответствовать. И в Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава то же время у вас нет доста­точных внутренних побуждений, чтоб вправду возжелать Достигнуть этого.

Чувственная стабильность. Ваша черта про­тивоположна портрету тех, кому свойствен нейротизм. Вы не склонны к беспокойству, покладисты по отношению к воздейст­виям со стороны окружающих людей и событий, склон­ны к лидерству, способны расположить к Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава для себя и вызвать дове­рие практически у всех окружающих".

Определив место испытуемого в двухфакторной модели экстравертированности и нейротизма, можно делать предполо­жения и о наличии у него определенных черт нрава (см. рис 5 — "Круг Айзенка").

Рис. 5. Связь 2-ух главных измерений личности по Г. Айзенку ("Круг Айзенка")

На базе данных тестирования Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава экспериментатор пишет заключение, в каком отмечает уровневые свойства характеристик по каждому испытуемому и тип характера. Даются советы о путях самокоррекции параметров лично­сти, характеристики которых оказались чрезвычайно высочайшими или очень низкими.

Приложение 4

Графологический анализ

рисуночных тестов (куски из работ слушателей ШПП)

При выполнении контрольных работ слушатели усваивают на­выки по Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава графологическому анализу и интерпретации рисуноч­ных тестов, выявляют связь цветовых предпочтений и нрава рисунков с психическими качествами личности испытуемых. Таковой анализ осуществляется по каждому из 3-х видов проективных рисунков испытуемых:

невербальному (непроизвольные картинки по всем предложенным квадратам с обозначениями определенных знаков);

вербальному (непроизвольные картинки по всем квадратам Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава, тема которых определяется словами: "гнев", "удовлетворенность", "умиротворенность", "депрессия", "людская энергия", "женственность", "болезненность" и хоть каким другим словом ис­пытуемого);

произвольному.

Аннотация к тестам непроизвольных рисунков (приводится по Н.Н. Обозову[4])

Возьмите стандартный лист бумаги формата А4 (210 х 298 мм), сложите его напополам, позже снова напополам и снова попо­лам. Получится восьмушка. Лист Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава разверните, прямоугольники (практически квадраты) пронумеруйте слева вправо в верхнем и ниж­нем рядах, как показано на рис 6. В квадратах нарисуйте сим­волы, как они изображены на рисунке, в первый раз предложенном Л. Торреем.

Рис. 6. Знаки в квадратах

Составление теста непроизвольного невербального рисунка

Используя знаки, изображенные в квадратах, нарисуйте Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава, не задумываясь, все, что приходит в голову. Дайте волю собственной фан­тазии.

Вспомните беззаботные минутки собственной жизни. Любой из предложенных знаков вызывает у вас какие-то ассоциации, чувства, эмоции. Вот и постарайтесь их изобразить. Использо­вание цвета (к примеру, рисование разными цветными фло­мастерами либо цветными карандашами) должно усилить обра­зы Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава. Время выполнения теста — около 30 минут.

Составление теста непроизвольного вербального рисунка

После выполнения задания лист переворачивается и пронумеро­вываются квадраты, как и в первом случае. В верхнем ряду квад­ратов напишите слова "гнев", "удовлетворенность", "умиротворенность", "де­прессия". В нижнем ряду — "людская энергия", "женствен­ность", "болезненность". В восьмом квадрате — хоть какое слово Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава, ко­торое придет вам на разум. Это слово может означать человеческое качество, к примеру какое-либо переживание Все слова следует писать в высшей части самого квадрата. На предложенные сло­ва, интерпретируя их значение, сделайте зарисовки, т.е. все то, что приходит вам на разум в виде типичных Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава ассоциаций и предста­влений. На выполнение теста отводится 30 минут.

Куски графологического анализа рисунков испытуемого

(Рисуночные испытания из работ слушателей ШПП)

1. Графологический анализ непроизвольного невербаль­ного рисуночного теста. На рис. 7 представлен непроизволь­ный невербальный рисуночный тест 1-го из испытуемых — Александра Б. Графологический анализ и интерпретация этого рисуночного теста в трактовке слушательницы ШПП Светланы Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава И. сводятся к последующему.

Фактор нажима: сильное надавливание. Это гласит о том, что Александр Б. испытывал сильное психологическое напря­жение, был подчеркнуто активен. В рисунках испытуемого это является устойчивой особенностью, и потому можно предпо­ложить, что пред нами личность брутальная и принципиальная.

Преобладающие полосы: прямые. Испытуемый избегает Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава изо­бражения кривых линий. Скорее всего, он наделен "колю­чим" нравом. У него появляются напористость, ориенти­рованность на достижение цели, уверенность внутри себя. Наполне­ние места светотенью вероятнее всего подчеркивает зре­лость нрава испытуемого. Ему характерны настойчивость и некое упрямство. Выслеживается нередкое изменение штрихов, что гласит об обеспокоенности человека. Удлинен Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава­ные полосы свидетельствуют об импульсивном, легковозбуди­мом характере. Так оно в реальности и оказалось, У Саши — холерический характер.

В рисунках наблюдаются и прерванные, незаконченные ли­нии, что может означать определенную незащищенность, свой­ственную мыслителям (ранее определенный тип личности Але­ксандра Б. — "собеседник-мыслитель"), для которых смысл Жизни не столько Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава в форме, сколько в содержании, идее.

Размер рисунков: средний. Это гласит об определенном контроле испытуемого за своим поведением.

Размещение рисунков: тенденция располагать картинки в центре квадрата. В межличностном отношении это может оз­начать некую скованность и обеспокоенность. Это своеоб­разный метод делать все, чтоб тебя увидели. Главное — небезразличное отношение со стороны Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава других людей. Картинки эс­кизные. Это присуще людям зрелым, опытным.

1-ый квадрат ("Я" человека и его место в мире). Точка в центре обозначает "Я" испытуемого. Точка окруже­на линиями (а именно, это контур телека), что гласит о том, что испытуемый обеспокоен заботой о своей без­опасности, или о Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава том, что в момент работы над рисунком oh находился в скованном состоянии. Но ярко выраженная светотень гласит о человеке, любящем покой и размышление. Голубые тона светотени молвят о спокойствии человека, находя­щегося около телевизионного приемника Подставка коричне­вая, что показывает на уверенность, способность преодолевать преграды на пути к Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава цели.

2-ой квадрат ("Я" и его движение либо обездвиженностъ в пространстве). На рисунке корабль, терпящий бедствие и взывающий о помощи. Это можно интерпретировать так: "Я" человека "утопает", но он не теряет надежду на спасение с помо­щью громозвучного, выраженного красноватым цветом сигнала SOS. Вода — признак депрессивного состояния, голубий цвет во Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава­ды — неуверенности. Корабль изображен в карих тонах, что трактуется как надежда на спасение.

3-ий квадрат (ясность мотивов и стремлений). Затемне­ний на рисунке нет. Красноватые флажки, развевающиеся по вет­ру, и ясный горизонт, вероятнее всего, молвят о целеустремленно­сти собственного "Я" на перспективу развития.

4-ый квадрат (неувязка "Я Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава" — активное либо пассив­ное отношение к препядствиям на актуальном пути).

Темный квадрат включен в большой набросок. Это показывает на масштабность в разрешении собственных заморочек, признак готовности иметь дело с незнакомыми вещами, достояние эмоци­ональных реакций. Это соответствует реальности, потому что Саша — живописец, по темпераменту — холерик. Воздушный змей значит Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава чувство давления, от которого испытуемый стара­ется избавиться. Выражено желание человека устоять на земле.

5-ый квадрат (возможность продолжения актуального пути). Перекрещивающиеся полосы тут — признак активного столкновения с препятствиями. Выражено в различных цветах, но преобладает палитра красно-желтых, что гласит о стремлении человека к успеху. Ему нужна активная и полная воспоминании жизнь.

6-ой Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава квадрат (знак прошедшего и реального, отноше­ний с близкими). Форма стройки имеет угловые формы, что свидетельствует о теоретическом мышлении, склонности к аб­страктному мышлению. В то же время углы означают противоречивость, сопротивление, напряжение в отношениях с близ­кими. Опора подъемного крана — в карем цвете, что го­ворит об убежденности Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава испытуемого в "строительстве" новых до­мов и семейных отношений. Выслеживается рвение к гармонии, согласию с близкими испытуемому людьми.

Седьмой квадрат, (деликатность — эмоциональность). Остава­ясь в границах собственного вида, испытуемый нашел утончен­ность собственной натуры, деликатность. Ясное звездное небо, Млеч­ный Путь, созвездие Северной Короны, окруженное колоритными красноватыми звездами, — все Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава это гласит о возвышенном, нескончаемом, о стремлении человека вырваться из плена "комфортного домашне­го очага". Красноватый цвет звезд вероятнее всего гласит о состоянии возбуждения создателя рисунка, об излучении им типичного "энергизма".

Восьмой квадрат (убежище "Я"). Солнце гласит о тоске по светлому, теплому, живому пристанищу. Сочетание голубого цве Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава­та с желтоватым свидетельствует о стремлении к ласковым отноше­ниям, которые принесли бы удовлетворенность и счастье.

2. Графологический анализ непроизвольного вербаль­ного рисуночного теста (рис 8).

1-ый квадрат (гнев). Го­лова мужчины. Мимика напряжена Голова — сфера интеллек­та — изображена анфас, что показывает на признак эгоцентриз­ма Чрезвычайно мощная шейка говорит об Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава понимании телес­ных импульсов и старании их держать под контролем. Кропотливо про­работанное лицо свидетельствует о сильной озабоченности от­ношениями с другими, своим внешним обликом. Подчеркнутый подбородок — потребность в преобладании. Мелкие уши молвят о стремлении испытуемого не принимать критики, за­глушить ее. Огромные расширенные глаза указывают на тревогу, беспокойство, потребность в Классификация тестов по предмету диагностирования 7 глава защите. Ярко выраженный рот свидетельствует об злости. Доминирующие цвета — фи­олетовый и красноватый. Это значит, что испытуемый просто и стремительно увлекается всем, что возбуждает, поглощен


klassifikaciya-tekstovih-processorov-referat.html
klassifikaciya-teplovozov.html
klassifikaciya-testov-po-predmetu-diagnostirovaniya-1-glava.html